本网讯 近日，临床学院为快速提升新任辅导员专业水平和素质能力，在校学工部和学院领导的大力支持下，开展了四期辅导员素质能力提升培训，培训由临床学院学工办主任余俊主持，由资深辅导员佘杨培训，培训从业务文件学习、主题班会备课、工作案例研讨等三个方面进行，力求临床学院新任辅导员能在短期内摸清操作流程和理解工作要求。
第一期培训：新生见面班会集体备课
第二期培训：家庭经济困难学生认定工作培训
第三期培训：业务相关文件学习
第四期培训：主题班会集体备课
佘杨老师做主题班会演练
张丽芳老师做主题班会演练
李春英老师做主题班会演练
金辉老师做主题班会演练
9月6日晚，临床学院第一期辅导员培训以“新生见面班会”为主题，佘杨牵头展示了新生见面主题班会，她以“种子”为标题，从自我介绍、校情介绍、生涯引导、规范指导等四个内容进行展示,强调了新生班会教育的重要性，鼓励大家创新班会形式。
9月20日晚，临床学院第二期辅导员培训以“家庭经济困难学生认定工作”为主题。由佘杨解读政策文件和介绍经典案例，从家庭经济困难学生认定的标准、流程、注意事项等方面进行了深入讲解，并结合学院实际情况重点分析了家庭经济困难学生认定工作的风险点和关键点。
10月11日晚，临床学院聚焦文件学习，完成了第三期辅导员培训，佘杨牵头学习了《“仁术工程”大学生综合区素质测评办法》《湖南医药学院辅导员教育大纲》《二级学院学生工作综合考评实施办法》《湖南医药学院学业预警、留（降）级及帮扶实施办法》等文件，为开展学生日常管理工作奠定理论基础。
10月18日晚，临床学院以“爱国主义教育”为主题，开展了第四期辅导员培训，由佘杨、张丽芳、李春英、金辉等四位辅导员依次展示主题班会，余俊带头从内容设计、班会流程、PPT设计、讲稿措辞等方面进行了点评和分析，体现了主题班会的创新方式，提升了主题班会的理论高度。
临床学院副院长仇成凤表示，临床学院辅导员队伍建设关系到学生日常管理和思政引领的成效，要把提升辅导员素质能力作为重点工作，抓严抓实，不断练兵，突显成效，要不断总结经验并长期开展下去。
撰稿 李春英 佘杨 余俊
编辑 翟凌锋
责编 陈静
审核 蒲洋
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